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सारांश:

ज्ञानमीमांसा दर्शनशास्त्र की वह शाखा है जो ज्ञान के सिद्धांत से संबंधित है। यह ज्ञान की प्रकृति, औचित्य और विश्वास की तर्कसंगतता का अध्ययन करती है। सुकरात, प्लेटो से ले आधुनिक जगत के दार्शिनिकके लेखो, विचारो से भी कोईस्पष्ट दावा किया जा सकता है कि ज्ञान क्या है  जब प्रारंभिक सवाल का ही उत्तर हमारे पास नही है तो किस तरह हम उसके मार्ग कि कल्पना कर सकते है तथा ज्ञान कि संरचना के प्रति इतनी असहमति है कि ज्ञान के विभिन्न प्रकार क्या हैं, जिसकी कोई सर्वमान्य “मास्टर सूची” मौजूद ही नहीं है। ऐसा इसलिए है क्योंकि ज्ञान विशुद्ध रूप से दर्शनशास्त्र कि प्रकृति का है; बहस सदियों से चली आ रही है, तर्क, तथ्यों को पीछे छोड़ देते हैं, और हर किसी की इस बारे में अलग-अलग राय होती है कि ज्ञान क्या है या क्या नहीं है। इस आलेख में हम ज्ञान के जी० टी० बी० सिद्धांत के साथ-साथ विशुद्ध दार्शनिक विमर्श पर चर्चा करंगे जो ज्ञान को मुख्य दो आधारोंतर्कवाद/ बुद्धिवाद और अनुभववाद में बाटता है।

संकेत शब्द- ज्ञानमीमांसा, जी०टी०बी० सिधान्त, तर्कवाद, अनुभववाद 

Leadership is one of the important factors that influence the operations, growth and educational climate of educational institutions. The principal, the head of the school in terms of its educational and administrative work, is required to offer guidance, to encourage teachers and students, to organize the action of the school and to foster the climate of learning. The present study is focused on leadership ability of the principals in government and private secondary school in Ghaziabad city. Leadership is studied as a multi-dimensional phenomenon which includes communication, honesty and integrity, decision making, vision and innovation, motivation, administration, cooperation and empathy, and stress management. It also explores the leadership competencies in relation to two variables, type of school and gender. From the review of the literature, it is observed that there are some dimensions of school functioning that are related to leadership effectiveness such as school effectiveness, teacher effectiveness, academic achievement, school climate and school professional development. From the literature reviewed, however, it is discovered that there is a need for systematic comparative study of leadership skills at both the government and private secondary schools as well as between male principals and female principals. The present study aims to do that by investigating the above mentioned elements of leadership in the case of secondary school principals of Ghaziabad.

सारांश

इक्कीसवीं सदी में कोई एक भूदेश या गुट में सैद्धांतिक संघर्ष नहीं रह गया है-, बल्कि उसका प्रभाव अन्य देश में विभिन्न क्षेत्र जैसे ऊर्जा, व्यापार, वित्त, खाद्य सुरक्षा, रोजगार, आवास, सामाजिक स्थिरता, शांति आदि तक व्यापक रूप से फैलता और दिखता है। 28 फरवरी 2026 से शुरू हुए इजरायल, अमेरिकाईरान युद्ध और इसके परिणामस्वरूप लाल सागर-, होर्मुज जलडमरूमध्य में उपनिबंधन ने इसपर परिवर्तनीय वैश्विक आर्थिक स्थिति को प्रभावित किया। होर्मुज जलडमरूमध्य विशेष रूप से दक्षिणपूर्व एशिया की दिशा के- ऊर्जा या पार का अत्यंत महत्वपूर्ण मार्ग है और इसके उपनिबंधन ने तेल, गैस, उर्वरक तथा समुद्री परिवहन लागत को बहुत अधिक बढ़़ा दिया है। विश्व बैंक के अनुसार 2026 के इस संघर्ष के कारण वैश्विक आर्थिक वृद्धि पर गंभीर दबाव पड़ा है तथा ऊर्जा कीमतों, मुद्रास्फीति और वित्तीय लागत में वृद्धि के कारण हालात खराब कर दिया हैं। भारत जैसे बड़ी जनसंख्या वाले विकासशील और ऊर्जा-आयात निर्भर देश के लिए इस संघर्ष का प्रभाव पेट्रोलियम, एलपीजी, प्राकृतिक गैस, परिवहन, विनिर्माण, कृषि और घरेलू उपयोग तक पहुंचता है। दूसरी ओर, दक्षिण पूर्व एशिया के अनेक देश भी मध्य पूर्व से तेल और गैस पर प्रायः निर्भर हैं। अंतर्राष्ट्रीय ऊर्जा एजेंसी- IEA के अनुसार संकट से पहले दक्षिण पूर्व एशिया के लगभग-60 प्रतिशत कच्चे तेल आयात और लगभग एक तिहाई गैस का आयात खाड़ी देश से आते थे। यह शोध आलेख इस तथ्य को विश्लेषित करता है कि युद्ध का सामाजिक प्रभाव केवल सकल घरेलू उत्पाद (GDP), तेल मूल्य अथवा व्यापार घाटे से नहीं मापा जा सकता। इसका मूल्यांकन मानव पूंजी, सामाजिक असमानता, शिक्षा के विपोषण, वित्तीय संकट की निरंतरता, कौशल विकास और शांतिस्थिरता तथा पर्यावरणीय संकट के संदर्भ में भी किया जाना- आर्थिक पुनर्निर्माण रणनीति का एक प्रमुख घटक बनाया-प्रबंधन और दीर्घकालिक सामाजिक-आवश्यक है। अतः शिक्षा को संकट जाना चाहिए।

मुख्य शब्दः- अमेरिका-ईरान संघर्ष, युद्ध, व्यापार, ऊर्जा सुरक्षा, भारत, दक्षिणपूर्व एशिया-, सामाजिक प्रभाव, आर्थिक प्रभाव, शिक्षा, मानव पूंजी, शांति शिक्षा, सतत विकास।

सारांश-

नई सदी का व्यक्ति आंतरिक संघर्ष और मानसिक तनाव से जूझ रहा है जिसे साहित्य में बखूबी दर्शाया गया है साहित्य में वृद्धो की उपेक्षा और उनके अकेलेपन को लेकर चिंता जनक की स्थिति का चित्रण और विकास की अंधी दौड़ में पर्यावरण के विकास को लेकर विनाश को लेकर साहित्य में चिंता और जागरूकता दिख रही है । पश्चिमी प्रभाव के कारण भौतिक सुख सुविधाओं की दौड़ बढी है, जिससे जीवन की सार्थकता का प्रश्न उठा है। संयुक्त परिवारों का टूटना, एकल परिवारों का उदय, साहित्य में महिलाओं को सशक्त और स्वतंत्र दिखाया जा रहा है, लेकिन साथ ही बदलते सामाजिक परिदृश्य में उनकी चुनौतियों को भी रेखांकित किया जा रहा है। प्रवासी भारतीयों द्वारा रचा जा रहा साहित्य और इंटरनेट सोशल मीडिया वह ब्लॉग के माध्यम से साहित्य का नया रूप सामने आया है। वैश्वीकरण और बाजारीकारण के कारण स्वार्थ परता बढी है, जिससे साहित्य में जीवन मूल्यों का ह्रास या प्रमुखता से हुआ है।

शब्द संकेत - भारतीय साहित्य,  जीवन मूल्य , सांस्कृतिक चेतना,  मानवीय संवेदना , जीवन मूल्य

सारांश:

दुनिया के तमाम विकसित और विकासशीलदेश अपने- अपने स्तर पर देश प्रेम के साथ-साथ विश्व प्रेम के प्रति अपनी सजकता को जोर-शोर से दिखाते है। सरकारें मोहब्बत, हमदर्दी, प्यार, मानवता के साथ  देश की नीव रखती है, और दुसरे ही बरक्स वह इस प्रेम को किसी भौगोलिक परिधि में सीमित कर बाकी के प्रति नफ़रत और प्रतिद्वंदीजैसा बर्ताव कर वह हिडिन करिकुलम की तरह परोस देते है वह  साथ ही साथ देश और विश्व के प्रति अपने लोगो में एक कर्तव्य की भावना को विकसित करने के उद्देश से जी20, ग्लोबल वार्मिंग, आतंकवाद जैसी  अवधारण को वैश्विक पटल पर रखती हैं। वह यह दिखाने का प्रयत्न करती है, कि विश्व के सभी मानव एक समान है, लेकिन दुसरे ही पहर जाति, विचार में भिन्नता, रहने का तरीका, ईश्वर संबंधित मान्यताएं, खाने संबंधित विभिनताएं, नसल, रंग, वर्ग, के चलते  लोगो और लोगो का समूह किसी को खास भौगोलिक स्थान से दूसरे स्थान पर जबरन जाने के लिया मजबूर किए जाता है। तो सवाल लाज़मी हो जाता है, कि 12 दशकों से क्यों वह  सफेद चादर ओढ़े विश्व बंधुता का नारा दे रही जब नफरत ही उसकी पहचान है। इस शोध आलेख में शोधार्थी ने कुछ प्रश्नोंको उजागर करने का प्रयत्न किया है। जैसे विश्व बंधुता क्या है? मानव पलायन क्या है? क्यों विश्व बंधुता के नारे के साथ-साथ मानव पलायन बढ़ रहा है?

शब्द संकेत:-विश्व बंधुता, समाज, मानव, मानव पलायन

अध्ययन -

प्रस्तुत शोध अध्ययन का प्रमुख उद्देश्य उत्तर प्रदेश के बुन्देलखण्ड क्षेत्र में अनाथालयों के अन्तेवासी बच्चों की शैक्षिक आकांक्षा के स्तर का एक अध्ययन करना था। प्रस्तुत शोध कार्य के लिये शोधार्थी ने उत्तर प्रदेश के बुन्देलखण्ड क्षेत्र के जालौन, झांसी एवं महोबा जनपदों के ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्रों में स्थित अनाथालयों, यतीमखानों, मंदिरो व मस्जिदों के (10-16 वर्ष)  आयु वर्ग के 80 अन्तेवासी अनाथ बच्चों का चयन किया।

.सारांश (Abstract):

यह आलेख इस मूल प्रश्न की पड़ताल करता है कि किसी समाज में महिलाओं को वास्तविक अर्थों मेसशक्त बनाने का सबसे कारगर रास्ता क्या है विश्लेषण से यह निष्कर्ष उभरता है कि शिक्षा वह आधार है जिस पर सशक्तिकरण के अन्य सभी आयाम खड़े होते हैंसामाजिक दृष्टि से देखें तो शिक्षा महिला को केवल अक्षरज्ञान नहीं देती; वह उसके भीतर आत्मविश्वास जगाती है, अपने जीवन के फ़ैसले स्वयं लेने की सामर्थ्य पैदा करती है और अन्याय व कुरीतियों के सामने डटकर खड़े होने का साहस देती हैआलेख में यह भी देखा गया है कि शिक्षा का प्रभाव किसी एक क्षेत्र तक सीमित नहीं रहता। वह महिलाओं की आर्थिक आत्मनिर्भरता को मज़बूत करती है, उनके और उनके परिवार के स्वास्थ्य में सुधार लाती है तथा उन्हें पंचायत से लेकर संसद तक राजनीतिक भागीदारी के लिए तैयार करती हैसाथ ही, शिक्षा की राह में मौजूद सामाजिक, आर्थिक और ढाँचागत बाधाओं की पहचान करते हुए उनके व्यावहारिक समाधान भी प्रस्तुत किए गए हैं।

सारांश 
भारतीय कृषि अर्थव्यवस्था देश की आर्थिक और सामाजिक संरचना का आधार है, जो 58ः जनसंख्या को रोजगार और सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) में लगभग 20ः योगदान देती है। यह अनुसंधान पत्र उत्तराखंड के ऋषिकेश, जिला हरिद्वार में कृषि नवाचारों-जैविक खेती, डिजिटल कृषि, ड्रोन तकनीक, और स्मार्ट सिंचाई प्रणालियों के प्रभाव, चुनौतियों, और संभावनाओं का गहन विश्लेषण प्रस्तुत करता है। प्राथमिक डेटा (100 किसानों के साक्षात्कार और प्रश्नावली) और द्वितीयक डेटा (सरकारी रिपोर्ट, शोध पत्र) के आधार पर, यह अध्ययन नवाचारों की स्वीकार्यता, उनके आर्थिक, सामाजिक, और पर्यावरणीय प्रभाव, और नीतिगत सुधारों की आवश्यकता को उजागर करता है। अध्ययन का उद्देश्य स्थानीय कृषि प्रणालियों में नवाचारों को लागू करने की बाधाओं और अवसरों को समझना और स्थायी विकास के लिए ठोस सुझाव देना है।

Key Word- . आर्थिक संरचना , सामाजिक संरचना, कृषि नवाचार, नीतिगत सुधार,  स्थानीय कृषि प्रणाली

सारांश 
अल्जाइमर्स डिमेंशिया (Alzheimer's disease)  एक प्रगतिशील न्यूरोडीजेनेरेटिव रोग है, जो मुख्यतः वृद्ध व्यक्तियों को प्रभावित करता है। इस रोग में मस्तिष्क की कोशिकाएँ धीरे-धीरे नष्ट होने लगती हैं, जिससे स्मृति, सोचने-समझने की क्षमता तथा व्यवहार में निरंतर गिरावट आती है। प्रारंभिक अवस्था में व्यक्ति हाल की घटनाओं को भूलने लगता है, सामान्य शब्दों को याद रखने में कठिनाई अनुभव करता है तथा निर्णय लेने की क्षमता कमजोर हो जाती है।
जैसे-जैसे रोग बढ़ता है, व्यक्ति अपने परिचित लोगों को पहचानने में भी असमर्थ हो सकता है और दैनिक जीवन के सामान्य कार्यों को करने में कठिनाई महसूस करता है। इस रोग का प्रमुख कारण मस्तिष्क में बीटा-अमाइलॉइड प्लाक और टाऊ प्रोटीन का असामान्य संचय माना जाता है, जो न्यूरॉन्स के बीच संचार को बाधित करता है। इसके अतिरिक्त बढ़ती आयु, आनुवंशिक प्रवृत्ति, असंतुलित जीवनशैली तथा पर्यावरणीय कारक भी इसके जोखिम को बढ़ाते हैं।
वर्तमान समय में इस रोग का पूर्ण उपचार उपलब्ध नहीं है, परंतु कुछ औषधियाँ और उपचार पद्धतियाँ इसके लक्षणों को नियंत्रित करने और प्रगति को धीमा करने में सहायक सिद्ध होती हैं। संतुलित आहार, नियमित शारीरिक व्यायाम, मानसिक सक्रियता तथा सामाजिक सहभागिता इस रोग की रोकथाम और प्रबंधन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
मुख्य शब्द 
अल्जाइमर्स, डिमेंशिया, स्मृति ह्रास, न्यूरोडीजेनेरेटिव रोग, मस्तिष्क कोशिकाएँ, बीटा-अमाइलॉइड।

यह शोध 21वीं सदी के इंटरनेट और कंप्यूटर के तेजी से बढ़ते उपयोग के संदर्भ में पॉपुलर मीडिया के प्रभावों का अध्ययन करता है। पॉपुलर मीडिया, जिसमें इलेक्ट्रॉनिक मीडिया, सोशल मीडिया और डिजिटल मीडिया शामिल हैं, आज के युवा खासकर उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों के व्यक्तित्व, जीवन मूल्य और शैक्षिक उपलब्धियों पर गहरा प्रभाव डाल रहा है।

शोध में मीडिया के लोकतांत्रिककरण, तकनीकी बदलाव और मीडिया के नए रूपों का परिचय दिया गया है। मीडिया को लोकतंत्र का चौथा स्तंभ माना गया है जो जनता की भावनाओं का प्रतिनिधित्व करता है। पॉपुलर मीडिया ने सूचना के प्रसार को आसान बनाया है लेकिन साथ ही यह नैतिकता, चेतना और सामाजिक मूल्यों पर भी प्रभाव डालता है।

इस अध्ययन का उद्देश्य पॉपुलर मीडिया के प्रभाव को विद्यार्थियों के व्यक्तित्व के विभिन्न पहलुओं जैसे बहिर्मुखी और अंतर्मुखी व्यक्तित्व पर जांचना है। शोध निष्कर्षों से पता चलता है कि पॉपुलर मीडिया के उपयोग और बहिर्मुखी व्यक्तित्व में सकारात्मक संबंध है, जबकि अंतर्मुखी व्यक्तित्व पर इसका प्रभाव न्यूनतम है।

अंत में, यह शोध पॉपुलर मीडिया के प्रभावों को समझने और विद्यार्थियों के सही उपयोग के लिए मार्गदर्शन प्रदान करने की आवश्यकता को रेखांकित करता है ताकि वे मीडिया से ज्ञान और मनोरंजन के साथ सकारात्मक रूप से लाभान्वित हो सकें।